Закрепление умения различать и называть цвет, форму, величину, осязаемые свойства предметов, группировать однородные предметы по нескольким сенсорным признакам (величине, форме, цвету); закрепление знания эталонов (форма, цвет, материал); обогащение чувственного опыта детей и умения фиксировать его в речи; совершенствование восприятия детей с активным использованием всех органов чувств; развитие мелкой моторики рук; создание положительного эмоционального настроя.