Развлечение для детей подготовительной к школе группы «Веселая ярмарка»

1. Встреча гостей.

Зал оформлен под русскую избу. Звучит народная музыка. Дети входят в костюмах.

Ведущая: Ребята, посмотрите вокруг! Мы с вами на весёлой ярмарке! А кто встречает гостей на ярмарке? Правильно, хозяюшка!

Хозяюшка (входит с поклоном): Здравствуйте, дорогие гости, прошу в мою избу. У меня изба простор ная, светлая, всем места хватит. Сижу, работу делаю для продажи на ярмарке. Скоро ярмарка, а из делий мало, коли в гости пришли, помогите мне. Как на Руси водит ся — вместе дело спорится, а врозь хоть брось. Поможете мне?

Ведущая:Да, мы пришли специально по мочь. Правда, ребята? Давайте то гда приниматься за работу. Делу — время, а потехе — час. Чтобы стать мастерами, давайте узнаем, какие промыслы бывают. Вот волшебный мешочек — угадайте, что внутри!

Дети на ощупь определяют филимоновскую игрушку, матрёшку и др. За каждый ответ — жетон.

2. Пословицы и поговорки о труде.

Ведущая: А сейчас вспомним пословицы и поговорки о труде. Вот первая пословица. Была бы охота, заладится любая работа. А какие вы знаете пословицы?

Дети:

1-й ребенок: Что посеешь, то и пожнешь.
2-й ребенок: Не будет скуки, когда заняты руки.
3-й ребенок: Делаешь наспех — сделаешь насмех.
4-й ребенок: Птицу узнают в полете, а человека в работе!
5-й ребенок: Недаром говорится, что дело мастера боится.
6-й ребенок: Упорство и труд — все перетрут.
7-й ребенок: Кто первый в труде, тому слава везде.
8-й ребенок: Труд человека кормит, а лень портит.
9-й ребенок: Ремесло не коромысло, плеч не тянет.
10-й ребенок: Без труда не вынуть рыбку из пруда.
11-й ребенок: Каков мастер, такова и работа.

Ведущий: Вот мы сейчас посмотрим, как ра ботают наши мастера.

3. Работа в мастерских.

Дети делятся на группы.
1 группа — филимоновские мастера;
2 группа — дымковские мастера;
3 группа — хохломские мастера;
4 группа — городецкие мастера;
5 группа — полхов-майдановские мастера;
6 группа — гжельские мастера;
7 группа — мастера по изготовлению матре шек.

На столах — заготовки и QR-коды с аудиоописанием промыслов.

Ведущий подходит к филимоновским мастерам.

1-й филимоновский мастер:
С переливами поет, утром будит весь народ.
Золотистый гребешок гордо носит … (Петушок).

2-й филимоновский мастер:
Вот индюк нарядный
Весь такой он складный.
У большого индюка
Все расписаны бока.
Посмотрите, пышный хвост
У него совсем не прост.
Точно солнечный цветок
И высокий гребешок,
Красной краскою горя.
Как корона у царя.

3-й филимоновский мастер:
Конь бежит — вся земля дрожит.
В поле травушка-муравушка ничком лежит.

Ведущий: А что нам расскажут про свои иг рушки дымковские мастера?

Педагог:
Ели спят у большака
В инее седом.
Спят деревья, спит река,
Скованная льдом.
Мягко падает снежок,
Вьется голубой дымок.
Дым идет из труб столбом.
Точно в дымке все кругам.
Голубые дали,
И село большое
Дымково назвали.
Там любили песни, пляски.
В селе рождались чудо-сказки.
Вечера зимою длинны,
И лепили там из глины
Все игрушки не простые,
А волшебно расписные.
Белоснежны, как березки,
Кружочки, клеточки, полоски —
Простой, казалось бы, узор,
Но отвести не в силах взор.
И пошла о Дымке слава,
Заслужив на это право.
Говорят о ней повсюду.
Удивительному чуду
Мы поклонимся не раз,
А затем пустимся в пляс.

1-й дымковский мастер:
Хороша игрушка расписная,
Вся поет бесхитростно светла.
И видна мне радость молодая,
Ставшего искусством ремесла.

2-й дымковский мастер:
Не потому ль игрушкой этой
Народ так свято дорожил,
Что он свое стремленье к свету
В фигурки яркие вложил…
Сегодня игрушек сверкающий ряд
Выходит на свет показать свой наряд.

3-й дымковский мастер:
Конь домчит до карусели.
На седло залез Емеля.
Влез, встал, засвистал —
Засвистал, поскакал.

4-й дымковский мастер:
Посмотри, как хороша эта девица-душа.
Щечки алые горят, удивительный наряд:
Сидит кокошник горделиво, барышня так красива.
Как лебедушка плывёт, песню тихую поёт.

Ведущая: А вот и хохломские мастера.

Педагог:
Как волшебница Жар-птица
Не выходит из ума
Чародейка-мастерица,
Золотая Хохлома.
И богата, и красива.
Гостю рада от души.
Кубки, чаши и ковши.
И чего здесь только нету:
Гроздья огненных рябин,
Маки солнечного лета
И ромашки луговин.
Все вобрала словно память
Зорь червонные лучи
И узорчатый орнамент
Древнесуздалъской парчи.

1-й хохломской мастер:
Солнце яркое встает,
Спешит на ярмарку народ.
А на ярмарке товары:
Бочата, ложки, самовары,
Поставцы, розетки, чаши.
Покупайте Хохлому нашу!

2-й хохломской мастер:

На мой товар полюбуйтесь, только не торгуйтесь!

Ложки золоченые, узоры крученые!

3-й хохломской мастер:
Налетайте, налетайте, покупайте, покупайте!
Нет изделий краше Хохломы нашей!

Ведущая: Послушаем, что скажут нам мастера по изготовлению матрешек.

Педагог:
Восемь кукол деревянных,
Круглолицых и румяных,
В разноцветных сарафанах
На столе у нас живут.
Всех матрешками зовут.
Кукла первая толста,
А внутри она пуста.
Разнимается она на две половинки.
В ней живет еще одна
Кукла в серединке.
Эту куколку открой
Будет третья во второй.
Половинку отвинти.
Плотную, притертую —
И сумеешь ты найти
Куколку четвертую.
Вынь ее да посмотри,
Кто в ней прячется внутри.
Прячется в ней пятая
Куколка пузатая.
В ней живет шестая
А в шестой — седьмая,
А в седьмой — восьмая.
Эта кукла меньше всех,
Чуть побольше, чей орех.
Вот поставленные в ряд
Сестры куколки стоят.
Сколько вас? — у них мы спросим
И ответят куклы: — восемь.

1-й мастер по изготовлению матрёшек:
Мы -матрешки, мы — кругляшки.
Мы все лаковые, одинаковые.
Как плясать пойдем —
Только пыль столбом.

2-й мастер по изготовлению матрёшек:
Мы — матрешки, мы — сестрички.
Мы толстушки невелички.
Как пойдем плясать и петь.
Вам за нами не успеть.

3-й мастер по изготовлению матрёшек:
Восемь кукол деревянных,
Круглолицых и румяных,
В разноцветных сарафанах
На столе у нас живут.
Всех матрешками зовут.

4-й мастер по изготовлению матрёшек:
Словно репка, она крутобока,
И под алым платочком на нас
Смотрит весело, бойко, широко
Парой черных смородинок-глаз.

5-й мастер по изготовлению матрёшек:
Алый, шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока,
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Разрумянилась немножко
Наша русская… (матрешка)

6-й мастер по изготовлению матрёшек:
Подходите, подходите.
На товары поглядите.
Привезли издалека
Мы не ситцы, а шелка.
И не кольца, и не брошки,
А веселые матрешки.

Ведущая: А что нам скажут про свои изделия гжельские мастера?

1-й гжельский мастер:
Синие птицы по белому небу,
Море цветов голубых,
Кувшины и кружки —
быль или небыль?
Изделия рук золотых.

2-й гжельский мастер:
Синяя сказка — глазам загляденье,
Словно весною капель,
Ласка, забота, тепло и терпенье
Русская звонкая Гжель!

Ведущая: Чем занимаются полхов-майдановские мастера?

1-й полхов-майдановский мастер:
Взял я в руки кисть и краски
Стал волшебником из сказки.
На матрешке яркий сарафан
Расписал под Полховский-Майдан.

2-й полхов-майдановский мастер:
На кургане пышно маки расцвели,
Украшение для всей родной земли.
А на Полховском-Майдане детвора
Мастерит игрушки с самого утра.

Ведущая: А в этой мастерской работают городецкие мастера. Послушаем, что они рассказывают о своем промысле.

1-й городецкий мастер:
Если взглянешь на дощечки,
Ты увидишь чудеса!
Городецкие узоры
Тонко вывела рука!

2-й городецкий мастер:
Городецкий конь бежит!
Вся земля вокруг дрожит!
Птицы яркие летают
И кувшинки расцветают.

Ведущая:
Вот и закончили свою роспись на родные умельцы.
Кончил дело, гу ляй смело!
Солнце разгорается, наша ярмарка открывается.
Всех на ярмарку зовем!

4. Оркестр ложкарей.

Коробейник (заходит под музыку «Коробейники»): Эй, народ честной! Подходи, покупай товар расписной! Ложки да матрёшки, глиняные кошки! А платят у нас не деньгами, а песнями да плясками!

Ложки, ложки, расписные ложки,
Кто хочет поиграть немножко?
Коробейник раздает детям ложки.
Звучит оркестр ложкарей.

5. Ярмарочные забавы.

Проводятся аттракционы: «Перетягивание каната», «Кто сильнее?», «Кто скорее?» «Гири-гантели», «Тачка» (соревнуются «Соловушки» и «Веснушки»).

Ведущая: Кто сильнее — «Соловушки» или «Веснушки»? Голосуем!

Дети поднимают руки, ведущая подсчитывает голоса на доске.

6. Разыгрывание сценки «Фома и Ерёма «:

Выходят Фома и Ерема

Фома: Здравствуй, брат Ерёма.
Ерёма: Здравствуй, брат Фома.
Фома: Куда путь держишь?
Ерёма: На ярмарку иду.
Фома: На работу так позади последних, а как на ярмарку — наперед первых. А кто же тебе про ярмарку-то ска зал?
Ерёма: Кума сказала.
Фома: А кума откуда знает?
Ерёма: Кума все знает, что на свете делает ся. Другой раз дело еще не сдела лось, а кума куме уж о том на ухо шепчет. А нашепчутся две кумы, весь мир узнает. А ты бывал ли, брат Фома, на ярмарке?
Фома: Бывал…
Ерёма: Велика?
Фома: Не мерял.
Ерёма: Сильна?
Фома: Не боролся.
Ерёма: А кого ты на ярмарке видел?
Фома: Видел, как на цепи водили безро гую, бесхвостую корову. Глаза у неё узенькие, а лоб широкий.
Ерёма: Это ведь медведь был.
Фома: Какой там медведь? Я прежде мед ведя знавал, он не такой. Медведь серый, хвост длинный, рот большой.
Ерёма: Да это же волк.
Фома: Все ты, брат, говоришь не в толк. Я прежде волка знал. Волк маленький, глазки косые, ушки длинненькие, с горки на горку подпрыгивает, от со бак убегает.
Ерёма: Это заяц.
Фома: Какой там заяц. Я прежде зайца ви дал. Заяц беленький, хвостик черненький, с елки на ёлку перелётывает да почирикивает.
Ерёма: Да это ведь горностай. И байки, брат Фома, сказывать-то перестань. Давай-ка лучше небылицу споем. Да вместе на ярмарку пойдем.

Фома и Ерема поют небылицу «Как у нашего овса».

Ведущая приглашает детей исполнить песню с движениями «Купим мы, ба бушка…»

Общий хоровод под песню «Россеюшка моя».

Ведущая: Собирайся народ, мастер торговать идет!

Дети предлагают гостям купить у них народ ные изделия. После этого коробейник предлагает свой товар для продажи. (На вырученные деньги де ти покупают у него баранки, петушки на палочке, пряники и т. д.)

В заключение общая пляска под песню «Россеюшка моя» («Золотое кольцо»). Дети пригла шают взрослых на пляску.

7. Сюрприз:

Ведущая: Ярмарка закрывается, но остаётся волшебный фонарь!

На проекторе — узоры промыслов под музыку.

Ведущая:
Солнце закатилось,
Наша ярмарка закрылась.

Дети прощаются с гостями и уходят под музыку из зала.