Все публикации воспитателей - 2024 - 2025 год
Профессия - педагог

Эссе "Сорок два года меня ежедневно встречают мои солнышки"

2025-02-05 18:17

«Для всех найдется работа на корабле жизни,

только надо найти свое дело и стараться быть лучшим".

Д. Меллох.


Однажды я прочитала высказывание А. С. Макаренко: «Человек не может жить на свете, если у него нет впереди ничего радостного. Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость».

Для меня радость — это моя работа, моя самая нужная, самая лучшая профессия. Именно она позволяет сеять разумное, доброе, вечное. Именно она дает мне огромный запас энергии, вдохновляет делать новые и новые открытия. Я — воспитатель! Для меня это не просто профессия — это моя жизнь.

Сорок два года меня ежедневно встречают мои солнышки, капельки, лучики… — мои дети. Они с радостью бегут ко мне в группу, где их ждет много интересного.

Когда я начала работать с детьми, я много раз задавала себе вопросы: «Мое ли это дело? Смогу ли я построить свою работу так, чтобы было интересно и мне, и моим детям?» Сейчас я могу с уверенностью сказать: «Да, я выбрала верный путь!» За все годы работы я испытывала много радости от своей деятельности: удачно проведенные занятия, радостные встречи с детьми и родителями, приобретенные новые знания… Эта радость от полученного результата всегда вдохновляла меня на совершенствование новых форм работы. Вместе с родителями я старалась помочь детям увидеть мир в его разнообразии и целостности, увидеть в ребенке способности и помочь в их развитии, чтобы он стал успешным в нашей нелегкой жизни. Там, где воспитатели, родители и дети дружны — непонимания, обид не бывает, все вопросы решаются легко.

К.Д. Ушинский говорил: «Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется знакомым и понятным, а иным даже делом легким — и чем понятнее и легче кажется оно, тем менее человек с ним знаком, теоретически или практически. Почти все признают, что воспитание требует терпения, некоторые думают, что для него нужны врожденная способность и уменье, т. е. навык, но весьма немногие пришли к убеждению, что, кроме терпения, врожденной способности и навыков необходимы еще и специальные знания».

Воспитание — дело трудное и улучшение их условий одна из обязанностей не только педагога, но и каждого человека, но для этого нужны необходимые знания. Знания объединяют нас. Они необходимы воспитателю и учителю, писателю и художнику… Я, как педагог, очень хорошо это понимаю. Именно поэтому я использую весь запас педагогических знаний, обеспечивая развивающее обучение детей, формируя у них умения, навыки, помогая войти в современный мир социального развития — формирования отношения к себе и окружающему.

Опираясь на свои наблюдения, свой практический опыт я поняла, что главное у человека будущего — умение мыслить, проявлять инициативу и самостоятельность, разумно и достойно выходить из различных жизненных ситуаций.

Я иду в ногу со временем, понимая, что детям нужны творческие, инициативные, не боящиеся перемен, с искренними чувствами воспитатели. Вся моя работа строится на основе общения: взаимодействия с детьми, родителями, коллегами, общественными организациями. Большое значение уделяю вопросу формирования у детей чувства собственного достоинства, гордости за нашу Родину. Считаю необходимостью донести до детей значимость нашего родного русского языка через народный фольклор, чтение произведений русских классиков, детских писателей и поэтов. Именно они развивают познавательные способности, расширяют знания об окружающем мире, воспитывают эстетический вкус, эмоциональную отзывчивость на прекрасное.

Работая с детьми, я не забываю и о профессиональных качествах педагога:

• любовь к детям — уважение к личности воспитанника, требовательность к нему. Это отношение вызывает у ребенка веру в педагога, позволяет педагогу стать наставником ребенка;

• динамизм — умение использовать любую ситуацию для воспитания и развития детей: воспитатель должен быть требовательным и обладать чувством юмора, логичностью убеждений, инициативностью и организационными способностями.

• эмоциональная устойчивость — умение быстро принимать правильные решения в неожиданных ситуациях, иметь оптимистический настрой, самообладание и терпимость, преобладание жизнерадостности.

Я буду работать в кузнице,
Но не там, где железо и молот,
Возьму я себе в союзницы
Нежную, светлую молодость.
Предметы моей романтики
На солнышке ласково жмурятся,
Носят на маковке бантики,
Парами ходят по улице.
Их беззащитных, маленьких
Я в светлую жизнь поведу
И будут завидовать многие
Воспитателю в детском саду!